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棠张中学2011—2012学年第二学期高一年级工作计划

发布时间:2012年02月21日 00:00 作者: 点击数:[]

高一年级是整个高中阶段的起始年级,是直接影响学生高中三年学习的关键一年.高一下学期较上学期比较,本学期的教学和管理对于学生学习习惯的养成以及良好学风的形成,为高中阶段奠定的扎实的基础是至关重要的一个学期.因此,在本学期我们本着对每一位学生高度负责的态度,总结上学期工作的得与失,结合本年级工作的实际,以常规管理创特色、班风建设上台阶、教学成绩出成果为年级管理目标,特制定以下工作计划。

一、指导思想

认真贯彻科学发展观,以党的教育方针统领工作大局,以“对学生的终身发展负责”为工作目标,围绕学校的工作思路,以倡导自主、尊重差异、激励成功为年级理念,落实学校及各处室关于年级组的工作计划内容。顺应新课程改革的时代要求,坚持以人为本的教育教学理念,发扬脚踏实地重在落实的工作传统,健全制度,加强教师队伍建设,严格常规管理,以提高学生素质和教学质量为目的,开展多层次多形式的教育教学活动。打造一流的管理机制、一流的教育教学团队,创造一流的教育教学质量。开创年级组工作的新辉煌。

二、工作目标

1、通过班级目标管理与教师个人绩效管理机制,形成优良的级风、教风,促进年级教师队伍的迅速成长。

2、通过常规管理、加强学生学习管理,扎实做好学生思想工作,强化行为养成教育,从行为规范入手,狠抓班风、学风。

3、落实班主任日常班级管理及检查制度,每周召开班主任例会,及时交流总结工作经验。

4、加强本年级各学科备课组的工作,充分调动起每位老师的积极性和创造性,集思广益,形成合力,以期提高年级整体教学质量。

5、加强家长学校联系,尤其是行为、学习偏差生等特殊学生的教育,取得家长的配合。

6、通过总结上学期管理工作的成败,加强管理方面的专业学习,积极向其他年级及兄弟学校学习年级管理方面的经验,创新思想,不断提升管理水平。

三、实施措施

(一)德育工作

1、领导分工明确,任务明确,责任明确。

本学期高一年级将对领导分工进行再细化,让每个人明确自己的任务,明确自己的责任。真正做好领和导的工作。将高一教育教学工作带上一个新的台阶。

2、打造优秀的班主任队伍

(1)继续开好每周一次的班主任会议.

在会议上总结上周工作得失,对出现问题的班级,提出批评和指导,对表现突出的班级提出表扬.同时安排好本周工作。

(2)将班主任新老结对子工作继续落实.

上学期我们高一年级考虑到班主任工作年限不一,管理水平也是不一样,同时管理班级方式方法也不一样,们高一年级进行了了班主任结对子,老带新,打造我们高一年级高水平的优秀的班主任队伍,经过一个学期的尝试,摸索积累了一些成功的经验,本学期我们高一年级将继续做好本项工作,让经验丰富的班主任带出更多的优秀的班主任来,让高一年级的管理水平更上一个台阶。

(3)开好班主任经验交流会.

本学期高一年级要开好班主任工作经验交流会,在会议上让班主任相互间交流彼此管理班级的经验.提高自己管理班级的水平.同时在会议上做好案例分析,讨论各自处理问题的方式方法.真正让班主任学到管理班级的方法,提高自己的管理水平.

(4)做好班主任的管理工作,并形成制度化.用科学严格的管理来规范班主任的形为.从而形成高一年级班主任严谨的工作态度,高度负责的责任心.

3、以争创“优胜班级”为教育契机,积极创建优秀班集体。

(1)认真学习德育处的工作计划,领会新学期学校的工作重点,制定切实可行的班级工作计划。

(2)以创建优胜班级为教育契机,从仪容仪表、遵守班规、清洁卫生处等几方面抓好班级常规管理工作,每天班主任都要勤下班,做好常规工作的检查和指导工作。年级同时也做好检查工作,对出现的问题进行及时的反馈。

(3)加强班风、学风建设。指导班主任细化班级工作,抓好班级干部的思想和工作作风,注重对个别生的心理疏导,强化学生综合素质评价的实施细则,以规范、严格的管理形成良好的班风、学风。

4、以德育活动为途径,提高学生的文明素养,养成良好的道德思想品质。

(1)继续加强学生对《学生手册》的学习,在各项活动中进行具体落实,加深认识,养成素养。通过年级学生大会,对学生进行理想、励志教育。在年级监督、管理、评价的基础上,把班级教育工作落到实处。

(2)以德育活动为途径,主要是利用班会活动课的形式,引导学生形成健康的思维品质。同时结合高一学生特点开展一系列主题班会,如:班级、年级辩论会;名著伴我成长演讲比赛等,教育学生正确认识和处理人际关系,增强学习的持久性,挖掘学生的潜力,培养人格健全的学生。

5、切实加强学生法制安全教育,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,增强德育工作的实效。

(1)加强对学生遵纪守法的法制安全教育,杜绝在校生与校外人员的交往,年级组每个教师都有帮教个别生的责任,实行教师与学生的定期“聊谈制”,班主任尤其要联系家长加强帮教指导,增强其法制观念和组织纪律性,保证良好的教育教学秩序。

(2)及时和家长沟通,召开家长会,建立家校联系制度,使用好家校路路通,主动进行家访、电访,通过可行性方式方法对家庭教育进行指导,及时向家长反映学生的在校情况和年级所做的各项工作,形成教育合力,齐抓共管,促进学生健康成长,提高教育教学的成效

6、健全年级检查制度,加大年级检查力度。

本学期将健全年级检查力度,加大年级的检查力度,让检查来带动班主任工作,促进年级管理水平的提高。实行学生自查和年级检查相结合的检查制度,使年级检查工作更加公平公正公开,更具有信服力。同时每天一公布,每周一总结,每月一评比。

(二)、教学工作

1、提高教学质量

(1)抓教研组,提高集体备课效率。

本学期高一年级将对各教研组的集体备课进行严格检查与督促。要求各教研组在集体备课中,活动要有针对性。每周二下午第六节课,高一年级召开教研组长会议,年级领导全部参加。在会议上,主要是总结上周教学工作,传达学校、教务处相关活动安排,部署本周教学工作。

(2)优化课程安排。

在本学期中,年级将对课程表进行优化,使本年级的课程安排更科学,更合理。要突出语数外的地位。语文每周六节课,数学七节课,增加英语听力的时间。同时增加数学的练习时间。

(3)开展课堂模式探讨。

本学期年级要求各备课组认真开展课堂模式的探讨工作。积极开设公开课,要求打破传统公开课的开设模式,要求各教研组要先进行课堂模式的探讨,形成共识,然后找一位经验丰富的教师开设公开课,不断完善模式,然后形成成熟的模式,最后在本教研组进行推广。

(4)强化学生学习习惯的培养。

在开学初,高一年级再制定了各科“学习方法和规范”,并下发给每位学生,让学生认真学习,并要求各科老师在平时教学中具体指导学生,指导学生如何预习,如何听课,如何记笔记,如何做作业,包括书写等方面。

同时高一年级强化课堂的检查力度,平时上课期间,年级组领导参与到课堂的检查中,检查学生听课状态,是否做与课堂无关的事情。

另外加大练习作业、听课笔记、错题集的检查。每周周四都会抽查,并将结果及时反馈到班主任,由班主任做好教育和指导工作。

同时由语文组组织“写字”训练,一天一练,语文老师每天及时收及时检查,对个别书写有问题的学生要求单独指导。

(5)督促教师认真学习新课程目标,转变教育理念,更新教学观念,以校教学工作计划为指导,树立教学质量观,不仅积极听本校教师的好课,校外教师的优课也要积极学习,写出反思,总结出改进教学的方法,提高课堂质量。

(6)严格考试管理。

高一年级一直重视考试管理。每次考试都要精密组织安排。

首先会召开备课组长会议,明确出题内容、难度,并做好保密工作。

接着召开班主任会议,要求班主任做好考风考纪教育。出现问题,实行班主任负责制。并要求各班做好考场的布置工作,年级进行验收。

再接着召开考务会,强调监考制度。要求老师认真监考,不做与监考工作无关的事情。发现问题立即上报,由年级组处理。

在考试中,学生作弊,发现后立即处理,严肃处理,起到教育本人,警示他人的作用。

在考试中,年级领导分工到楼层,负责到考场。场场检查。

(7)做好成绩分析工作。

每次考试结束之后年级将对成绩进行四个层次分析。让每一位老师和学生充分认识自己教与学中存在的问题,能够及时调整,从而提高自己教与学的效率。使我们高一年级的教学质量真正快速提高。

(8)提高学生学习时间利用率

1、高一年级一直把双语晨读作为夯实学生基础的重要阵地。年级将在开学初专门召开会议,对晨读作出要求:要求晨读必须有计划性,目标性。定内容,每天写在黑板上,让学生明确早读内容,并当堂检查。做到班班有人,天天有检查。还要求备课组开展活动来促进早读学生读背的积极性。

2、强抓午练。年级制定轮值表,每天检查。每天中午学科明确,内容明确。每天上午练习由老师发到课代表手,中午午练时发给学生,值班老师们都能及时到位,到班,认真履行自己职责。结束后由课代表收到老师手,老师当天下午及时批改,并到年级组登记。在晚自习及时评讲。通过强抓午练,提高了学生学习时间的利用率,稳定了学生心态,巩固了课堂所学知识。

2、抓好教学常规的管理工作

(1)高一年级组为了提高课堂教学质量,促进教师专业化发展,制定了我们年级的教学常规检查制度。分为二级检查制。一级检查为年级组检查,二级检查为备课组检查。检查结果为教师考核的依据之一。年级组检查为每周周四,备课组自查为备课组活动日。教案检查分为:数量、环节、教学过程等环节。作业检查分为:数量:批阅是否及时,学生订正情况等环节。

(2)做好课堂巡查。每天每一节课年级都要安排好值班领导查堂。检查教师上课情况,检查学生听课状态。发现问题及时处理。

(3)做好教师考勤工作。

年级将在本学期中继续加强教师的考勤工作。每天对教师的出勤进行点名。督促教师遵守办公纪律。保证年级各项教学工作能够正常开展。

3、本学期,高一年级将开展一些学科竞赛活动,来激发学生学习的积极性。

本学期,高一年级组将开展丰富多彩的学科竞赛活动,通过开展这些活动来激发学生学习的积极性,夯实学生基础。另外年级将在本学期正式成立奥赛辅导小组。

4、继续落实上学期制定的保苗方案。

(1)目标分配到人,包干到人。让每一位班主任、老师都能明确所带班级的目标生,在平时教学和考试成绩分析中,对优生进行跟踪管理。

(2)实行优生跟踪分析制。年级组提供掉队学生名单,掉队学生书面总结自己学习上出现的问题,负责老师当面和学生进行交流,找出原因,鼓励学生,年级组组织掉队学生会议,在会议上鼓励学生,提醒学生,年级组与相关科任老师交流掉队学生原因。通过这些办法,减少学生掉队,来实现我们年级最初制定的“不让一学生掉队”的目标。效果明显。

四、具体工作安排

二月份1、召开年级班主任会议,布置落实本学期工作目标及要求。

2、收缴家庭报告书、寒假作业。年级将对寒假作业进行检查。

3、学生仪容仪表检查

4、做好开学初卫生扫除工作。

5、年级教师大会

6、做好上学期期末成绩分析。

三月份1、组织好第一抽测与成绩分析工作

2、高一年级教师座谈会

3、配合德育处完成各项活动

4、以“三八”节为教育契机召开主题班会,教育学生懂得感恩,回报父母。

5、召开学生干部会,建设班风、学风,提高自治能力

四月份1、期中考试及分析

2、组织学生家长会

3、学习方法交流会

4、以名著伴我成长为主题召开班级、年级演讲比赛

五月份1、组织好第二抽测与成绩分析工作

2、利用“做一个文明的人”的主题班会,对学生进行文明素养和健康思维品质的教育

3、配合德育处完成各项活动

六月份1、高考考场布置

2、以班级辩论会的形式召开主题班会,辩论题目待定

3、期末考试动员会

七月份1、配合学校抓好期末考试

2、督促教师做好期末总结

3、、做好学年结束工作及暑期工作布置

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